姚如男委员

我市特殊群体人数众多，特殊教育学位不足，特殊教育学位满足不了特殊儿童需要，特殊教育专业支撑保障能力不足，普遍面临场地、体制等发展困境，专业教师招聘困难。如何解决这些问题，提出以下建议：

一、抓紧制定和积极实施特殊教育二期提升计划。二、建立特殊教育议事协调机构。建立市、县（区）特殊教育巡回指导中心，依托特校成立特教资源中心，在有条件的普校建设特教资源教室，逐步推进无障碍校园环境建设。三、完善经费保障和配套机制。在同级财政落实特殊教育专项经费、加大康复项目投入的基础上，积极向上争取特教项目资金。四、切实加强特殊教育学校建设。建议重新选址，将市特校整体搬迁，新建一所涵盖学前教育、基础教育、职业教育和所有残疾类型（包括多重残疾）的市级特校。增加特校编制，拓宽教师引进渠道。五、扶持民办教育康复机构发展。鼓励和引导社会力量兴办特殊教育康复机构，开展康复服务救助自训项目。