红网时刻永州8月31日讯（通讯员 邓太庚 朱小娟）为进一步提升全校教师思想政治理论水平和业务素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。8月31日，金洞管理区金洞镇中心小学组织开展2020年暑假全校教师全员培训工作。

如果说校园文化是学校的灵魂，引领着学校发展的方向。那么班级文化则是校园文化的重要的组成部分。就如何搞好班级学习小组建设，区教育局副局长浮德明以《教学艺术，小组合作教学》为题开展了一场精彩的讲座。

讲座从学习小组如何分组、小组成员之间学习互助模式、小组成效评价等层面向大家进行了详细解释答疑。无数事实证明，提高一个班的整体成绩，不能只看尖子生，更要关注中等生和待优生。充分动员两端学生之间互动互助的能力，带动起学习小组的团队协作精神，让整个学习小组的同学都能在过程中得到进步。很多时候，老师们关注的只是成绩好的同学，而忽视了待优生。如果能让优等生和待优生搭配建设学习小组，待优生不光从学习上，更能从心灵上得到了被重视。而团队意识不仅能裹带待优生的上进心，也能让优等生在帮助待优生时对知识进行了梳理整理，对优等生知识的理解，也非常有益。

浮德明的讲解实用而且高效，对于新进教师，受益匪浅。这种教育理念深深打动了在座的老师们，产生较大共鸣。

培训过程中，金洞林场中学政教处主任何龙彪也贡献了一堂高超的讲座，点题是《班主任》。他从“提高认识，明确岗位职责”、努力做好“三心”“二意”等方面阐释了如何做好一名班主任。讲座中专门提及，培优辅差在教学成绩中占据非常重要的作用，要动员优生一对一带待优生，及时和学生交流并指导，同时沟通家长，共同护航学生成长。

此次培训活动内容丰富，高效实用。参训老师纷纷表示将不断地学习与反思，更好地改善自己的教学方法与理念，努力提高教学质量和水平，为国家培养更多的栋梁之才。