红网时刻新闻9月29日讯（通讯员 彭小琴 王华军）为深入推进书香校园建设，抓实做细校本研修工作，持续提升青年教师专业素养与育人水平，近日，宁远县第十二完全小学组织全体青年教师开展集体共读研修活动，以阅读赋能教师成长，以研思助力课堂提质。

活动伊始，学校校长周娜作动员讲话。她指出，阅读是教师专业成长的源头活水，是涵养师德师风、积淀教育智慧的重要途径。她勉励全体青年教师合理统筹教学工作与学习时间，坚持常态化深度阅读，主动更新教育教学理念，从教育专著中汲取先进育人经验，真正把读书成果转化为解决教学难题、提升育人质量的实际本领。

本次共读研修坚持务实求真、学用结合，坚决杜绝浅层化、形式化学习。活动现场，老师们静心研读教育书籍，认真勾画重点内容、细致撰写阅读批注，做到读有所思、学有所悟、悟有所获。研讨交流环节氛围浓厚热烈，全体教师紧扣新课标育人要求，围绕课堂提质增效、学生行为习惯培养、班级管理方法及青年教师成长困惑等重点问题，结合阅读所学积极分享心得、交流经验、碰撞思路。活动还穿插趣味互动环节，有效丰富了研修形式，充分调动教师教研积极性，营造出共读共研、互学共进的浓厚教研氛围。

学校始终坚持以书香建设赋能教师队伍发展，将常态化阅读研修作为校本教研核心抓手，持续搭建多元化学习交流平台，全力打造学习型专业化教师队伍。下一步，学校将持续推动教师共读研修常态化、制度化、特色化开展，不断创新研修载体，深化学用转化，以书香涵养师风、以教研赋能课堂，助力学校教育教学高质量发展。