红网时刻新闻4月21日讯（通讯员 杨蓝冰 余淑君）为进一步深化高校与基础教育一线的教研融合，提升师范专业人才培养质量，4月16日上午，在永州市龙路云名师工作室的鼎力支持下，湖南科技学院张卫军教授率化学师范专业百余名师生走进永州市第一中学，与本校及柳子中学化学教师团队共同举办联合教研及教育见习活动。此次活动旨在通过沉浸式观摩与深度研讨，搭建理论实践桥梁，助力师范生涵养教育情怀、锤炼教学本领。

活动中，湖南科技学院师生齐聚永州一中蘋洲会堂，通过观摩优质示范课、参与高阶评课研讨，近距离感受中学化学课堂的育人魅力与教学智慧。

上午第2节和第3节，永州一中优秀化学教师唐涵、刘运榷先后呈现了两节高质量的示范课。

唐涵老师上示范课。

刘运榷老师上示范课。

唐涵老师以生活中常见的卤代烃为切入点，巧妙导入新课。以溴乙烷为例，围绕“结构决定性质”的化学核心思想，系统讲解了卤代烃的分子结构、物理性质及化学性质。通过视频实验演示，清晰地呈现了溴乙烷的水解反应与消去反应，引导学生对比两类反应的条件、断键位置与产物差异。课堂提问层层递进，实验现象直观鲜明，设计条理清晰，充分展现了严谨的学科逻辑和扎实的教学功底。

刘运榷老师则以古诗词中“酒”的意象引入乙醇的学习，富有文化韵味，激发了学生的学习兴趣。课堂中，刘运榷组织学生感受乙醇实物，归纳物理性质；通过分子模型对比乙烷与乙醇，引出烃的衍生物与官能团概念。创新改进的乙醇与钠反应实验装置，现象明显，便于检验氢气；催化氧化实验铜丝颜色变化直观生动。整堂课思路清晰、方法多样、语言幽默，学生参与度高，体现了“以学生为中心”的教学理念。两位教师课件制作精美，教态自然亲切，寓思想教育于课堂教学，既展示了永州一中化学教师团队的专业素养，也为新时代师范生培养起到了良好的示范引领作用。

示范课后，永州一中化学高二备课组组长龙志强老师主持了深度评课研讨活动。与会教师代表从情境导入的艺术性、教学目标达成度、课堂架构的逻辑性、师生互动的有效性及教学效果反馈等多维度进行了精准点评与剖析，并提出了富有建设性的优化建议。评课教师指出，在教学反馈环节，宜采用红笔批注代替直接展示错误答案，以强化正向记忆；课时容量设计应适当留白，给予学生充分的思考内化空间；实验准备需更加精细以确保现象明晰，同时应前置实验安全提示，进一步筑牢安全意识防线。

湖南科技学院带队教师张卫军教授在发言中对永州一中的精心组织与两位授课教师的精彩呈现表示诚挚感谢，并对在场的化学师范生寄予殷切期望。张卫军指出，实验教学是化学教育的灵魂所在，师范生在校期间务必珍惜动手操作机会，熟练掌握实验规范流程，着力培育安全责任意识与应急处突能力，方能打牢站上讲台、站稳讲台的职业根基。活动最后，永州一中校长龙路云作总结发言。龙路云指出，教学方法的选择应服务于教学目标和学生实际，不能盲目追求某一种模式，而要博采众长、因材施教。这一观点引发了在场师范生对教学理念的深入思考。

教育见习是师范生涵养实践智慧、实现专业成长的关键环节。此次联合教研活动，不仅是永州一中与湖南科技学院深化校际战略合作、推进协同育人机制的一次成功实践，更是推动地方基础教育与高等教育资源共享、优势互补的有力举措。通过本次见习活动，同学们深化了对化学课堂教学的理解，增强了对教师职业的认同感与使命感，为将来成为一名优秀的化学教师打下坚实基础。