红网时刻新闻5月4日讯（通讯员 欧玫均）为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，弘扬教育家精神，全面提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，近日，新溪幼儿园组织全体教师，围绕近期下发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见的具体措施与责任分工》《师德师风专题纪律教育学习参考资料（中小学版）》等文件精神，开展了系统、深入的师德师风理论学习活动。

本次学习活动紧扣“立德树人”根本任务，旨在引导全体教师深刻理解和把握新时代对教师队伍提出的新标准、新要求。通过学习，教师们重点领会了以下几个方面：强化思想引领，明确育人方向。全体教师进一步明确“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育的根本问题，坚定了“教育报国”的理想信念，决心以教育家精神为引领，将立德树人融入保教工作全过程；对标行为准则，严守师德底线。幼儿园组织教师逐条学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》以及《湖南省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施办法》等文件。通过案例分析与条文解读相结合的方式，教师们对“关心爱护幼儿”“加强安全防范”“秉持公平诚信”“坚守廉洁自律”等准则要求有了更具体的认识，对体罚变相体罚、歧视侮辱幼儿、性侵猥亵、收受礼品礼金、组织有偿补课等违规行为的界定及严重后果有了更清醒的认知，明确了职业行为的“红线”与“底线”；学习法律法规，增强法治意识。学习涵盖了《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》等相关法律法规节选内容。教师们重点理解了学校保护责任、教师法定义务、侵害未成年人案件强制报告制度、密切接触未成年人单位工作人员从业查询制度等关键条款。这有效增强了教师依法执教、保护未成年人合法权益的法治意识和责任意识，明确了在教育惩戒、安全管理、家校沟通等工作中必须遵循的法律规范；领会建设部署，激发担当精神。通过学习湖南省关于新时代高素质专业化教师队伍建设的具体措施，教师们了解了在加强思想政治建设、健全师德师风长效机制、提高教书育人能力、完善权益保障等方面的新部署、新要求。这激发了教师们对标先进、提升专业素养的内在动力，对营造教育家成长良好环境、完善教师专业发展支持体系有了更多期待。

此次理论学习活动形式多样，包括集体研读、分组讨论、心得分享等。教师们纷纷表示，通过学习，对自身肩负的责任与使命有了更深刻的认识，师德观念得到进一步强化，规矩意识得到显著增强。大家一致认为，要将学习成果转化为实际行动，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身幼教事业，做到以德立身、以德立学、以德施教，争做新时代“四有”好老师，当好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

新溪幼儿园将以此次学习为新的起点，持续将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，常态化开展学习教育与监督考核，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，为幼儿的健康快乐成长奠定坚实基础，办好让人民满意的学前教育。