红网时刻新闻10月16日讯（通讯员 朱清玉 文云花 熊琳）为深耕常态课堂建设，发挥骨干教师示范辐射、传帮带引领作用，夯实新教师教学基本功，打造真实高效、可学可复制的常规课堂，9月22日至10月15日，道县第四小学有序开展“一堂常规好课”主题教研活动。

本次教研活动由学校教科处统筹部署，各学科教研组协同推进，精选12名语数骨干教师执教常态化示范课。活动摒弃刻意雕琢的表演式课堂，立足日常教学进度，不刻意磨课、不借班授课，真实还原常态化教学风貌，为全校教师提供了贴合学情、贴合日常的优质教学范例。全校新入职教师、实习教师全员观摩，学科教研组长、备课组长及行政班子全程参与听课研讨。

活动采用“示范授课+集中研讨”的闭环教研模式。课堂上，骨干教师紧扣新课标要求，立足学生学情，精准定位教学重难点，教学设计简洁务实、环节清晰高效。课堂始终以学生为主体，合理预留思考、探究与练习时间，落实分层教学与当堂检测，践行“教学评一体化”教学理念，课堂扎实高效、亮点鲜明。

课后研讨氛围浓厚、务实求真。全体参会教师以“五实课堂”为评价标准，立足课堂实效，围绕教学设计、课堂把控、学情落实、提质增效等方面深入交流、精准点评。大家坦诚研讨、互通所长，直面课堂短板、共研优化策略，有效实现了以课促研、以研促教的教研目标。

“此次教研活动扎实落地、成效显著，既搭建了骨干教师示范引领、青年教师学习成长的优质平台，又有效破解了常态课堂教学难题。下一步，道县第四小学将持续深耕课堂主阵地，常态化开展实效教研活动，以优质教研赋能教师专业成长，持续助推学校教育教学质量稳步提质。”该校党支部书记、校长廖普葵说。