红网时刻新闻11月8日讯（通讯员 邓紫伶 陈木兰 欧昌利）为深化数学教学研究，提升教师教材解读与课堂实施能力，11月6日，宁远县第十三完全小学在主楼会议室顺利开展了2025年下期第二次数学教材解读活动。各年级骨干教师齐聚一堂，围绕中后段教学单元展开深度教研。

活动中，各年级主讲老师就本册教材的编写思路、主要内容、教学目标、教学中需要注意的问题进行了交流。六年级主讲老师蒋宁霞梳理出了单元的重点难点，突显了教学设计中的操作活动，强调了在整体教学中要把握好数学知识的结构化，将数学知识进行串联，建立知识模块。五年级主讲老师李薇分析了单元内容之间的前后联系，教材编排结构，提出教材编排单元的思考，重点谈了如何在教学中渗透数学思想，直击数学的本质。四年级主讲老师周春湘根据新的数学新课程标准，从三个方面对教材进行了细致的研读：单元教材分析、典型课例介绍、学习活动设计。三年级主讲老师曾丽媛针对《两位数乘两位数》一课进行了详细的学习活动设计，充分利用点子图有效打通了竖式与横式的联系，深入理解算理，积累数学活动经验，发展几何直观、运算能力和推理意识。二年级主讲老师郭悦晓通过研读课标、深挖教材掌握知识的内在联系，同时提出“进行除法教学，要立足于除法概念本质的建立，运用多种表征方式之间的相互转换，帮助学生深入理解除法概念”，以此提升表内除法运算能力。一年级主讲老师杨维文提出，一年级学生最重要的不光是学习知识，还有好习惯的养成教育。一年级基础知识的掌握，是为以后其他年级学习打基础，因此一年级数学教学容不得半点马虎。

此次教材解读不仅为教师们搭建了共同成长的平台，也为进一步提升数学课堂教学质量奠定了坚实基础。学校将持续推进此类教研活动，助力教师专业发展，推动教育教学不断向前迈进。