【编者按】师爱如水，润物无声；师恩难忘，师情冗长。今年9月10日是我国第34个教师节，为进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围，集中展现新时代广大教师坚守讲台的新形象新风貌，9月5日起，永州市教育局联合红网、时刻新闻，开辟“师爱润物细无声”专栏，将笔触和镜头对准部分优秀班主任、乡村教师、师德标兵、教学能手等，挖掘并讲述他们在教育教学工作中发生的动人故事，聆听他们对教育的思考、对未来的期许。向辛勤工作在全市教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺和崇高的敬意！请您关注。

杨东成老师正指导学生下象棋。

红网时刻记者 王永红 通讯员 李永锋 李志威 永州报道

杨东成，蓝山县祠市中心小学一名普普通通的乡村教师，从1982年2月至今，在农村小学一干就是37年。他以一名共产党员的初心，为了农村孩子，为了教育事业坚守着，从花开到花落，从少年到白头。

艰苦——复式教育的探索。因为师资少，条件差，过去很多农村小学经常几个年级挤在一个教室上课。杨东成曾任教的三星围小学就是这样的情形。在不足30人的教室里却有一、三、五3个不同年级的学生。他全身心投入到教学中，白天上课，晚上走访学生家长，回来后再改作业、备课，常常忙到半夜。3个年级的学生坐在一起，上课时互相干扰。经过不断摸索，他总结出一套复式教学模式：比如教一年级时，三、五年级学生也参与进来，帮助一年级学生，这样一年级学生学知识，三、五年级学生巩固知识；教三、五年级时，低年级学生基础好的旁听，基础一般的自己做作业。一份耕耘，一份收获，他带的班升学率100%，在学区统考中也名列前茅。

坚持——挖掘潜能的实践。杨东成参加工作以来，用满腔热忱在实践中不断地探索。他坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，老师的作用就是把它们挖掘和激发出来；关爱每一个学生，发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励和表扬，使他们的潜能得到充分激发。在教学实践中，他不仅关爱那些优秀生，更关心那些后进生，教学内容根据不同学生的接受能力而设计。因此，他的课很受学生欢迎。他先后在宅头、龙田、岩头坪等学校任教，并一直担任学校负责人，工作认真负责，受到家长好评，也多次受到上级表彰。

坚守——以校为家的执著。1997年，杨东成调到祠堂圩中心小学任教，他家离学校只有1公里路，但为了不影响工作，他和妻子儿女，一家人吃住在学校，只有周末才回家照看年迈的母亲。2014年，祠堂圩中心小学建设合格学校，他一个暑假一天都没有离开过。３7年来，他已经习惯把学校当成家了。几十年来，他从没因事请过一天假，也从没缺过学生一节课，一直坚持住在学校。因工作需要，杨东成先后担任过学校出纳、学区工会主席、党支部书记、图书管理员等，学校经常停电、停水，总是他想办法解决。他既当老师，又是后勤，还要管图书。多年来义务为学校抽水、维修水泵、更换灯泡、清洗水塔等。不管兼任什么职务，他始终坚持在教学一线，教学质量总在学校前列。他任职的党支部连续六年被评为优秀党支部，个人多次被评为“优秀共产党员”“优秀教师”。2017年，他被蓝山县委、县政府评为最可爱的乡村教师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”杨东成30多年奋战在农村教学一线，为了学校、为了学生，付出了自己的青春年华，但他从没后悔过，他甘愿用自己的余生，换学生的未来！

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