红网时刻新闻7月16日讯（通讯员 卢申蓉）7月16日上午，永州市乡镇暨薄弱初中学校心理健康教师能力提升培训班结业典礼顺利举行，来自全市11个县市区的120余名基层心理教师圆满完成为期7天的全流程研修学习。

本次培训于7月10日正式开班，由市教育局统筹组织，市教科院心理健康教研员廖智慧担任项目首席专家，毛芬芬担任培训班班主任，聚焦乡镇、薄弱初中心育短板精准施教，全面夯实基层青少年心理守护队伍专业力量。

七日潜心研学，一堂堂专题课补齐基层育人短板

为期一周的研修学习融合专家授课、分组研讨、课前分享、实操演练、成果考核等多元形式，课程贴合乡镇初中真实学情，兼顾理论深度与课堂落地实用性。

全国德育名师高金英带来《修真功 铸师魂——人工智能时代守好教师工作的魂》专题分享，结合AI教育发展新形势，与参训教师探讨教育不可替代的人文温度，引导大家坚守以心育人的教育本心；两场专题汇报中，邹聪老师围绕《涵养专业底色，施展育人本领》、毛芬芬老师围绕《精准履职 深耕成长》分享一线心育成长路径，为全体学员梳理长期深耕校园心理工作的实践方向。

从政策规范、教师自我调适，到心理课堂设计、团体辅导实操、个案咨询技巧、学生危机干预、家校沟通实操，整套课程层层递进。周小滋教研员系统解读中小学心理健康教育政策规范，厘清基层心理教师工作边界；聂爱青教授带领大家学习情绪疏导、压力调节方法，教会教师先关照自身心态，再温暖学生心灵；翦佳蓉、吴燚、张晶晶、陶敏慧、石倩、彭琳娟等省市本土心育名师依次登台，拆解心理课选题设计、团体活动带领、一对一倾听共情、青少年心理风险处置、家校沟通实操等落地技能，用大量永州本土校园案例，破解乡镇学校心育工作各类堵点难点。

同行互促共成长，一次次交流碰撞点亮育人思路

培训首日晚间开展趣味破冰团建，数字大爆炸、串糖葫芦自我介绍等轻松小游戏消解陌生感，12个跨县域混合学习小组同步组建，打破11个县市区校际、区域壁垒。

每日课前3分钟分享成为培训特色环节，各县市区教师轮流走上台前，分享留守学生疏导、青春期人际矛盾、亲子冲突化解等真实辅导故事；小组研讨时段，山区乡镇教师、城区学校教师围坐交流，交换少数民族学生陪伴引导、薄弱校简易心理团辅开展、学生心理红黄蓝台账搭建等实操经验，搭建起全市基层心理教师互助交流的暖心平台。

实操检验学习成效，一份份原创设计尽显研修收获

按照本次培训《学员考核评价标准》，全体120余名学员独立完成原创心理健康团辅完整教学设计，并分组开展10分钟现场成果展示：6分钟说课讲解设计思路、4分钟现场带领活动，由首席专家廖智慧现场点评打分。

学员原创团辅方案，如《拾撷生活微光 读懂生命意义》《青春期情绪之旅》《应对压力学会与压力共处》等，都紧密贴合乡镇初中生心理痛点。《拾撷生活微光 读懂生命意义》生命教育团辅摒弃生硬说教、警示式宣讲，以绘画表达为载体，引导学生发掘日常微小温暖，消解青春期虚无感、自我否定等负面心态，设计兼具专业性、疗愈性与落地性，得到专家老师一致好评。

本次结业典礼内容充实、氛围暖心。全体学员共同观看培训纪实短片，回顾七日学习点滴；学员代表上台分享学习感悟与返校工作规划；现场开展实时弹幕互动，学员踊跃留言抒发培训收获。班主任毛芬芬梳理全程考勤、课堂参与、作业展示综合考核情况，并为全体学员颁发结业证书与荣誉表彰；首席专家廖智慧总结本次培训整体成效，针对基层心育工作提出优化方向，同时布置9月返岗实践作业，明确入校跟踪指导相关要求。

为期七天的研修落下帷幕，参训教师纷纷表示，本次培训精准贴合乡镇薄弱初中的办学实际，既补齐专业理论短板，又收获可直接落地的实操方法。山区参训教师谈到，以往学校缺少系统心理辅导工具，本次学到的绘画、小组互动类团辅仅需纸笔即可开展，适配基层办学资源有限的实际情况；城区参训教师也表示，和各县市区同行交流后，对留守、单亲等特殊学生的心理陪伴有了更细腻、多元的工作思路。

全体学员已结合本校学情制定返校落地计划。他们将在学校常态化开设主题心理团辅，完善学生心理健康月度排查台账，面向班主任开展简易心理识别微培训，联动家长、社区搭建家校社协同心理防护网络，把本次研修所学转化为守护青少年心理健康的实际行动。

根据培训整体安排，9月中旬将组织2天返岗实践跟踪指导，教研员分赴各县市区入校跟踪指导心育落地成效，持续巩固本次研修成果。下一步，市教育局将持续常态化开展基层心理教师分层专项轮训，不断补齐乡镇、薄弱初中心理健康教育短板，全方位筑牢青少年心理健康防护屏障，以立德树人为根本，护航永州学子健康成长。