红网时刻新闻7月15日讯（通讯员 康平 向薛峰）近日，湖南科技学院理学院“明理先锋”社会实践服务团联合国家税务总局永州市零陵区税务局乡村振兴工作队赴零陵区炮响村开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队依托该院数学建模协会、数学和物理2个师范专业优势，以“师范赋能，智启乡童”为主题，开设趣味数理科学课堂、音体美特色课程及留守儿童心理陪伴系列活动，助力乡村基础教育提质发展。

科普课堂点亮科学梦想

炮响村地处零陵区接履桥街道，当地留守儿童居多，乡村小学科普教育资源长期不足。“明理先锋”实践团每日开设6节包含互动实验的数理科学课，将抽象的物理、数学原理转化为直观有趣的动手操作。同时，音体美兴趣课程轮换开展，安全教育、爱国主义教育、防性侵教育等专题课程每日依次推进，心理疏导与作业辅导贯穿始终，让乡村孩子在玩中学、学中思。

“这次实践不仅是简单的支教，更是一次长效服务机制的探索。孩子们第一次亲手做物理实验时，眼里的光让人难忘。”活动指导老师表示，师范生将课堂所学转化为乡村孩子能理解的趣味课程，本身就是一堂最生动的实践育人课。

实地调研把脉乡村教育痛点

支教之余，实践团还围绕乡镇小学数理科普教育资源配置现状与高校协同帮扶模式展开调研，聚焦当前乡村振兴背景下乡镇小学数理科普这一细分领域，精准梳理本地乡村科普教育痛点，为基层学校争取科普器材、师资培训、课后服务经费提供真实的数据支撑。

队员分组走访炮响村村民、当地学校教师及驻村干部，开展一对一深度访谈，收集乡村学校教学条件、师资配置、家庭教育等多维度数据。实践团还面向全体学生发放学情摸底问卷，全面掌握当地乡村儿童的科学素养基础与学习需求。

长效机制搭建校地服务桥梁

实践期间，团队还向当地捐赠了科普绘本、实验器材、文具及体育用品。国家税务总局永州市零陵区税务局驻炮响村乡村振兴工作队队员何军感慨地说：“这次湖南科技学院的大学生一来，把实验室搬到了村头，把课堂开在了家门口，乡村教育需要这样的‘活水’持续注入，真心希望这样的活动年年都有。”

下一步，湖南科技学院理学院计划建立常态化暑期科普支教、线上科普课堂的长效机制，持续为乡村输送师范专业科普师资力量。