红网时刻新闻8月1日讯（通讯员 曹露 程佳英）7月28日，道县校本研修管理团队培训班在长沙师范学院开班。全县80名教研管理骨干教师参加，开展为期六天的集中研修。本次培训由长沙师范学院承办，着眼提升县域校本研修管理团队的专业素养与组织实施能力，为学校教研转型和课堂变革蓄势赋能。

开班仪式上，长沙师范学院继续教育学院副院长黄畅致欢迎词。项目首席专家、湖南省教师教育学会副秘书长沈敦忠详细解读了培训课程体系、研修任务与考核标准，明确以提升校本研修管理能力为核心目标。道县教育局教师发展中心副主任唐幸兰强调培训纪律，要求教师们立足县域教研实际难题，带着思考研学，确保学有所获、学以致用。

研修中，多位教育专家相继登台授课。其中湖南省教育科学研究院教研员刘亚雄以《立足校本研修，落实新课标理念的课堂改进策略》为题，聚焦新课标核心素养、学习任务群设计、过程性评价三大方向，系统解析单元整体教学的实施要点，并结合典型课例剖析当前课堂常见弊病。长沙市仰天湖实验学校校长唐玲娟围绕校本研修“一校一案”，分享了由“三层六步”模式优化而来的“五阶循环”研修路径，介绍了构建教师学习共同体、打破教研孤岛、实现从个体教研走向团队协同共研的实践探索。长郡梅溪湖智谷学校校长张素梅则以学校品牌打造为切入点，作《校本研修与学校品牌打造》专题报告，为各校特色化校本研修设计提供了可资借鉴的范例。

本次培训采用“专家授课+实践观摩+分组研讨”多元模式，课程安排紧凑而丰富。研修期间，学员们先后走进长郡梅溪湖智谷学校、仰天湖实验学校等教育现场，开展实地观摩与案例交流，围绕校本研修“关键明白人”的思维重塑、校本研修行动变革等主题进行深度研讨。此外，团队建设破冰活动、专题研讨等环节也有效促进了学员之间的互动协作，营造了共研共进的浓厚氛围。

参训教师纷纷表示，此次研修既有理论引领又有实践案例，对今后回校后设计并推动校本研修工作具有很强的指导意义。下一步，道县将以此次培训为新起点，持续强化教研管理团队建设，系统推动研修成果转化落地，着力打造一支适应新时代要求的教研骨干队伍，以高质量的校本研修支撑县域教育优质均衡发展，为教育强国建设夯实基层基础。