红网时刻新闻4月14日讯（通讯员 唐伟 蒋艳芳）为落实高中地理学科核心素养培育要求，紧扣高中地理教材农业区位相关考点，践行“生活化地理”教学理念，夯实学生农业自然区位因素核心知识与答题能力，4月13日，永州市高中地理冯辉名师工作室在永州四中河东分校开展新学期公开课活动。工作室骨干成员、永州四中邓友英老师以《农业自然区位因素——永州市水稻种植业为例》开展公开课。

课堂上，邓友英老师紧扣高中地理教材中农业自然区位四大核心要素——气候、地形、土壤、水源，以学生清明假期了解当地水稻种植特点，参与播种、育秧农耕活动为切入点，贴合高中地理教学逻辑层层展开教学。永州作为湘南地区重要产粮基地，是高中地理农业区位分析极具代表性的本土案例，通过实践了解永州水稻种植特点，既能帮助学生吃透教材知识点，又能拉近地理知识与生活的距离，让抽象的区位理论变得具象易懂。课堂教学贴合高中地理课堂模式，通过图文资料解析、小组合作探究、考点互动问答等形式，引导学生自主对比分析黑龙江五常市与永州市水稻种植自然区位特点，从而掌握高中地理农业区位类题型的分析方法与解题思路。学生结合自身生活感知，主动参与课堂讨论，将本土生活经验与地理知识点相结合，充分落实了高中地理“学习对生活有用的地理”的课程理念，课堂互动高效，知识落地性强。

课后，工作室及永州四中河东分校高中地理组全体教师对本次公开课进行评课。参与活动的老师一致认为，此次公开课立足高中地理课堂教学与考点落实，以本土案例为载体，打通教材理论与乡土实际的壁垒，既帮助学生巩固农业自然区位因素核心考点，提升地理解题能力，又加深了学生对家乡地理环境的认知，厚植了乡土情怀，是一堂“课堂有知识，教师有情怀，学生有获得”的优秀公开课。

工作室主持人冯辉老师表示，工作室将携手全市高中地理组持续深挖本土地理教学资源，紧扣高中地理教材与高考考向，打造更多贴合学情、聚焦考点的优质课堂，让地理教学扎根乡土、紧扣课标，全方位提升高中地理课堂教学质量。