红网时刻新闻12月16日讯（通讯员 李杰 张明明）一年之计在于春，一日之计在于晨。为提升课堂效率，唤醒学生向上向善、积极进取的内驱力，促进教育教学质量的提高，近期永州市第四中学强化激情早读管理，开启充实而有意义的一天。

抓统筹安排。党委书记周黎对此高度重视，多次与年级部和教师座谈，多次深入教室与学生谈话，多次听取家长的意见，并对此项工作亲身部署推进，提出明确要求。学校党委副书记、校长龚路斌组织召开专题会议进行落实，要求对课程安排和早读安排进行适当调整，提高早读质效。

抓内容统筹。早读内容原则上以语文、英语为主，各年级部也可根据实际需要进行安排。年级部部长组织老师编撰早读资料，并提前布置给学生，明确了早读学习任务，有效避免了早读的随意性和散漫性，提高了阅读针对性和实效性。学校党委委员、分管教学的副校长张明明负责对各年级部报送的早读资料进行把关。

抓高效早读。参照其他学校的先进经验，结合学校实际，将早读分三个阶段进行。第一阶段为6:55-7:25，全体学生站立早读，领读员站在讲台上进行示范引领，班主任和值班教师陪伴；第二阶段为7:25-7:40，全体学生坐下来早读；7:40-7:50，值守老师或让学生书面默写，或抽查学生背书过关等方式进行检测，确保早读实效。

抓督查考核。从年级部教导员督查、年级部督查、联系年级部校领导蹲点督查和书记、校长不定期督查等4个方面进行督查，确保督查常态化、规范化。教导员每天对每班早读情况进行评比打分并在年级工作群公布，结果与班级考核挂钩，让学生学有示范，赶有标兵。年级部部长每天早读巡查并每周召开早读会，对本周早读情况进行通报，安排部署下周早读工作。联系年级的校领导每天6:50前赶到教室，7:30以后方可离开，巡查整个年级早读情况。党委书记和校长随时到教室进行督查，督查两语教师、班主任、年级部负责人和联系校领导到位和早读质量情况。

高效早读不负晨光，深学笃行逐梦远航。未来，四中学子们将在响亮的读书声中，为自己发声，为自己加油，为自己喝彩，全力奏出奔赴梦想的动听音符，营造出更加活跃的校园氛围。用积极昂扬的姿态开启新的一天学习生活，谱写璀璨的人生华章。