红网时刻新闻10月26日讯（通讯员 王曾）2025年10月24日，永州市第二中学在阶梯会议室召开第五次“师生同考”以考促研总结暨表彰会。学校党委委员、督学向元勇主持会议，全面总结本次师生同考工作及培训成效。学校党委书记欧阳龙庭发表讲话，校长刘魁等党委领导班子成员全程参与，共同见证学校教研创新成果。会议同步启动青年教师人工智能素养提升培训动员会，以“双轮驱动”模式，既总结教学创新成果，又布局未来教育变革，展现出学校深化教育改革的坚定决心。

师生同考：角色反转催生教学新生态

“师生同考”作为永州二中特色教研品牌，已形成“以考促研、以研促教”的良性循环。本次总结表彰会显示，参与教师通过“角色反转”精准把握学生思维轨迹，92%的教师优化了教学设计。这种打破传统师生界限的实践，不仅提升了教学针对性，更构建起平等、互动的师生关系，为教学质量提升注入新动能。

AI赋能：技术驱动教育教学化转型

会议同步启动的AI素养提升培训，标志着学校在数字化转型中迈出关键一步。培训将聚焦智能教学工具应用、数据驱动教学决策等前沿领域，通过“理论+实践”双轨模式，帮助青年教师构建适应智能时代的教育能力。这一举措体现了学校对教育发展趋势的前瞻把握，为培养面向未来的“新师”奠定基础。

协同共进：多方联动构建教育新格局

学校党委领导班子、教务处、教科室、工会领导共同参会，形成“教学-管理-服务”协同机制。这种多方参与的模式，既强化了教育改革的质量设计，也确保了创新举措的落地实施，为构建高质量教育生态提供了制度保障。

永州二中通过“师生同考”与AI培训的双轮驱动，正在探索一条兼顾传统教育智慧与现代技术创新的发展道路，为基层学校改革提供了可借鉴的实践样本。