红网时刻11月17日讯（通讯员 唐云凤）作文教学是语文教师的一大难题，小学生刚接触作文，农村孩子见识少，知识面狭窄，没有大量的写作素材供他们使用。每到作文课，就犯难，不仅是学生犯难，老师更加犯难，该如何教学呢？作为语文老师，是非常有必要研究这种“症状”的原因，对症下药，激发学生的写作兴趣，逐步提高他们的写作能力。

在零陵区大庆坪学校罗文欣老师的带领下，各班迅速组织学生开始写随笔，不设定内容，不要求字数，写得好的同学，张贴出来，无限放大，让更多的学生参与其中，并乐于写作。

久而久之，一句句话，一段段文字，组成了一篇篇佳作。