余华芳教师在指导“创客教育—机器人教育”活动。

红网时刻永州6月11日讯（通讯员 屈甘霖）日前，中央电化教育馆公布了“2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十三届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”网络课例遴选结果，永州一中教师余华芳执教、王受吉和唐凯指导的《结构设计应考虑的主要因素》被评为典型课例，湖南省高中学校获此殊荣的课例仅为3例。同日，湖南省教育厅公布了2012－2017年湖南省教育信息化试点项目验收的结论，永州一中申报的《教育大数据融合与应用（“创客”教育—机器人教育）》顺利通过验收，并获评“湖南省教育信息化优秀试点项目”。

近年来，永州一中认真贯彻落实国家教育现代化、教师信息技术应用能力提升工程2.0相关意见和要求，投资建设了3D打印、机器人、汽车驾驶模拟等功能教室，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展信息技术教育教学，努力建设智能化校园，打造智慧校园。

学校信息技术教师团队率先示范、开拓创新，分享新媒体新技术在课堂教学中的应用，引领全校师生努力打造技术创新课堂，指导学生开展信息技术实践活动，取得了一系列开全市先河的成果。2018年以来，学校信息技术教师团队先后荣获市级以上组织奖12项，市级个人荣誉48项，省级个人荣誉21项，国家级个人荣誉8项。