红网时刻新闻1月9日讯（通讯员 黄湘兰 邓艳林 李慧萍）为营造浓厚校园阅读氛围，强化师生互动联结，提升特殊学生语言理解与表达能力，近日，宁远县特殊教育学校开展“与书同行，阅见成长”师生共读活动。宁远县特殊教育学校年初入选湖南“七彩盒子堆堆计划”特殊儿童成长关爱行动试点校后，已陆续开展阅读表演、打卡、亲子共读等系列活动，校园书香氛围持续浓厚。

本次活动以“线上打卡＋线下展示”模式开展。在线上打卡阶段，各班教师结合学校推荐书目及学生认知水平，每日利用在校时间与学生共读不少于15分钟，并通过指定小程序上传打卡照片或视频记录过程。

线下展示环节，12个班级全员参与。随着主持人宣布活动启动，师生共读展示正式拉开序幕。各班级师生精神饱满，以多样形式呈现共读成果：或搭配PPT、视频讲述绘本故事，或通过角色扮演、实物展示深化理解，部分师生还佩戴绘本主题头饰演绎阅读内容。现场气氛热烈，稚嫩而真挚的阅读声传递着文字力量，充分展现了师生共读、携手成长的温馨场景。

活动尾声，学校党支部书记、校长欧玖能总结致辞。他指出，此次活动不仅有效激发了学生阅读兴趣，提升了其语言表达能力与综合素质，更助推了校园“爱读书、读好书、善读书”良好氛围的形成。参与教师纷纷表示，后续将持续推进书香校园建设，让阅读成为师生生活常态，让书香浸润校园每个角落，滋养每一位特殊学生的成长之路。