红网时刻新闻1月8日讯（通讯员 刘文斌 黄莎）“双减”政策落地以来，蓝山县各小学已悄然改变传统的期末考试形式，低年级不进行“纸笔考试”，而是将“德智体美劳”融入妙趣横生的闯关游戏中，以无纸化测评的形式，让孩子们“玩中学”“玩中测”。无纸化测评怎样测？有哪些有趣的内容？1月3日，笔者走进蓝山县四完小一、二年级期末无纸化测评现场进行了探访。

纸笔考试变闯关“游戏”。在北校区操场，老师们早早到场摆好测试用具，一、二年级同学们按照顺序，人手一张评价卡，兴致勃勃地在综合学科、语文学科、数学学科、体育学科等测评区等待闯关测评;各“关”考核老师根据学生闯关情况，给予相应的“星级”评价。“识字小专家”“口算小天才”“歌唱小精灵”“运动小能手”…… 在一个个关卡，一次次挑战中，同学们个个摩拳擦掌，自信满满地展示一学期的学习收获，整个校园操场变成了一个充满乐趣的欢乐“考场”。

“今天的闯关游戏很有趣，好多闯关内容都是老师教过的，我闯过了6关，获得了18颗星，兑换到了精美的文具，我感觉特别开心。”该校二年级学生李睿馨开心地说道。

值得一提的是，此次无纸化测评，该校还邀请了部分家长参与测评活动，使其直观地感受学校育人文化，直观地了解无纸化测评方式对孩子乐享快乐学习的积极意义。

“以往孩子们都很害怕考试，现在学校以有趣味的无纸化测评代替传统考试，不仅有助于促进孩子综合素养提升，消除孩子对传统考试的紧张感，而且让我们家长也放下了对分数的包袱和对名次的比较。”参与此次无纸化测评活动的家长赵女士说。

本次“无纸化”测评，依据各学科课程标准、教材内容和根据低年级学龄特点，精心设计了一系列既符合学生年龄特点又充满趣味的闯关内容，让孩子们在“玩中考”“玩中学”“玩中思”“思中进”。同时，学校会对无纸化测评情况进行梳理和总结，召开分析评议会，对学生兴趣程度低、“闯关”得星数较少的项目进行重点分析。通过分析，不断优化课堂内容、形式和改进教学方法。

自“双减”政策落地以来，蓝山县各小学立足“减负不减质”，结合各自校情实际，推出了各具特色、内容丰富、创意满满的无纸化测评，不仅为同学们搭建了一个展示综合素质的舞台，也激发了同学们的学习积极性。如今，期末无纸化测评对蓝山县一二年级的学生们来说，已成了一件让人期盼又兴奋的事。