红网时刻新闻11月5日讯（通讯员 袁爱铭 黄子琴）研修花开金秋季，同心掬得满坛香。11月3日，2025年常宁市“三新”背景下高中骨干教师教育教学能力提升研修活动在常宁市二中拉开序幕。11月4日，永州市唐小艳高中语文名师工作室首席名师带领核心成员，受邀为参培学员带来精彩讲座，擘画出高中语文拔尖创新人才培养的瑰丽图景。

在《高中语文拔尖创新人才培养策略与实施》专题讲座中，唐小艳老师将高中语文拔尖创新人才培养细化为操作性极强的“六步走”，即：筛选培养对象——全面了解学情——建立“一生一案”——制定培养方案——优化复习策略——关注培养细节。她以“六步走”为纲要，毫无保留地分享了自己深耕多年的培优策略和实施办法。她以“五看”标准、习惯养成为依据，于学业与习惯的经纬间筛出语文好苗，体现出选拔之智；她以制定“一生一策”的个性化档案、设定个性化学习目标、规划个性化学习路径为抓手，为拔尖创新人才量身定制成长航线，体现出培养之巧；她以把握三轮复习契机、守住作文“半壁江山”、打好精细训练硬仗为主阵地，将培优工作具象到每一节课、每一次训练、每一分提升，体现出培优之细；她以课前站读、限时读背、每日练字、示范展示、日常打卡等为惯例，将人才培养融化到每个细节当中，体现出行动之实。尤其是她分享与学生交流谈心的细节时，引得台下的听讲教师频频泪目。她说，做学生思想工作的最佳地点，不是教室走廊，不是办公室，也不是校园人工湖、田径场，而是回家的路上。她在送学生回家的路上，不知为多少女生擦过眼泪，又不知有多少男生向她倾吐过各种心事。唐小艳老师的讲座时而风趣幽默、时而深情脉脉、时而理性缜密，赢得培训学员的高度评价，老师们大呼“讲座条理清晰、内容丰富、方法适用”“干货满满，指导性强”。

工作室核心成员袁爱铭老师作了《高中语文课堂教学管理与学科引领》的专题分享，她从当前面临的课堂困境与反思引入，从清晰一致的课堂规则、信任尊重的教学关系两个方面，深入分析如何构建有序、安全、积极的课堂生态，为深度教学提供环境保障。从文本的深度开掘与情境创设、任务驱动与活动设计、思维发展与审美培育三个方面，深入分析如何实现语文学科的深度引领。她的分享理论科学、可操作性强，赢得了学员们的一致好评。

讲座结束，学员们不舍得离开，与讲座专家进行了深入交流。学员们在培训美篇中深情写道：“这场培训的智慧，是常宁语文人前行的灯塔。愿我们以此次教研为舟，在‘三新’的浪潮中，载着语文育人的梦想，驶向繁花似锦的教育彼岸。让每一位学生都能在语文的天地里，书写属于自己的精彩华章。”