学习党的十九届四中全会精神，是当前全党一项重要政治学习任务。作为基层的党员领导干部,一定要早迈一步，多跑一步，跟上“大部队”，要紧盯新时代，紧跟新形势，提高新认识，武装新头脑，站在新起点，学好新理论，用好新思想；准确把握全会的重大意义和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。当前，做好党的十九届四中全会精神的学习，应主要做好“五个带着学”。

带着使命学

作为基层的党员领导干部就不能把自己习惯性的等同于一般群众，不能作壁上观，置身事外，使自己成为掉队的“落伍兵”；要不忘初心牢记使命，不忘身份牢记宗旨，不忘义务牢记担当；要充分发挥模范带头作用，自觉维护党员领导干部榜样形象。在学习党的十九届四中全会精神中，要站在前列，当好先锋兵，认识要进一步，思想要深一些，行动要快一点，把会议精神贯穿头脑，与工作结合，与行动捆绑，率先把学习任务落实好，把党的要求落到实处。

带着思考学

细学就要深思，就是要开动脑筋思考问题。习近平总书记指出：社会治理是一门科学，管得太死，一潭死水不行；管得太松，波涛汹涌也不行。要讲究辩证法，处理好活力和秩序的关系。推进社会治理制度建设，需要坚持问题导向，把专项治理与系统治理、综合治理、源头治理结合起来，构建人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全。社会治理是国家治理的重要方面。必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。

带着责任学

党员领导干部在任何时候、任何地方、任何情况下都要有责任担当。党的十九届四中全会聚焦于国家治理体系和治理能力建设，系统地总结了“中国之治”的13项制度原则。这些制度原则的确立，凝聚了新中国成立以来尤其是党的十八大以来党中央治国理政的政治智慧，已经成为支撑经济快速发展、维护社会长期稳定的基本制度安排。推进国家治理体系和治理能力现代化，既要守护这些制度原则，也要推进改革创新，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。

带着问题学

用理论指导思考问题，分析问题，最终是为了解决问题。坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。必须坚持党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。要建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度。

带着任务学

目标和任务是前进的方向，是干事创业的标杆。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。基层党员领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。加强制度理论研究和宣传教育，引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，坚定制度自信。严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，提高推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等各项工作能力和水平。

（作者刘永福 系金洞管理区党委宣传部副部长）